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滁州市民政局“四个着力”扎实推进学习型机关建设

日期:2020年07月29日 17:25:55     作者:市民政局机关党委     来源:市民政局     阅读次数:    
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  近年来,滁州市民政局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以学习型机关建设作为推动发展、保障改善民生、加强自身建设的重要举措,不断加强学习、改进学习、推动学习,努力打造过硬队伍、创造一流业绩,着力增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。CC2中共滁州市直属机关工作委员会

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  一、领导带头,着力营造学习的好氛围好导向CC2中共滁州市直属机关工作委员会

  局主要领导和党组成员高度重视并以身作则,带头建设学习型领导班子,用实际行动带动全局上下形成重视学习、勤于学习、善于学习的良好风气。每年初,局党组集中研究拟制《党组理论学习中心组学习计划》等各类学习计划,确定年度学习要点和各月学习重点;中心组成员积极发挥“关键少数”示范和表率作用,自觉学习、带头学习,努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者,带动各级党组织和全体党员大兴学习之风。CC2中共滁州市直属机关工作委员会

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  二、创新载体,着力增强学习吸引力感染力CC2中共滁州市直属机关工作委员会

  积极打造便捷多样的学习平台,开辟多种途径,为学习注入生机和活力。(一)营造读书氛围。在局机关内设置阅览室,开设读书角,定期组织劝读、荐书、书评等活动;结合世界读书日,组织开展“悦读人生、书香民政”主题读书活动,激发机关人员的读书热情和内生动力。(二)轮流登台授课。组织“三学三比三提升暨民政课堂”活动,由局领导和各科(室)负责人联系实际开展政策法规、民政业务、党建知识等辅导培训,不断增强党员干部推动改革、服务发展、依法行政、联系群众的本领。(三)加强红色教育。开展多种形式的红色主题实践活动,组织党员干部赴周边红色景点、展览馆瞻仰学习,重温红色历史、感悟红色精神,调动党员干部的积极性主动性创造性。CC2中共滁州市直属机关工作委员会

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  三、健全机制,着力推进学习常态化规范化CC2中共滁州市直属机关工作委员会

  结合工作实际,积极探索建立“领学、促学、督学”三项机制,激励机关工作人员学习动力。(一)教育领学建立“不忘初心、牢记使命”长效机制,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,继续深化“三个以案”警示教育,通过专题辅导、理论学习、交流研讨等多种形式,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。(二)平台促学以“学习强国”“安徽干部教育在线”等学习平台为党员自学的重要载体和抓手,不定期对学习情况进行排名通报,鼓励先进、督促落后。(三)考评督学。每月结合月度例会,由各科(室)汇报近期学习情况,开展述学评学,每半年集中组织学习情况汇报,并将学习情况纳入个人年度考核,作为评先选优依据。CC2中共滁州市直属机关工作委员会

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  四、联系实际,着力提高学习的针对性实效性CC2中共滁州市直属机关工作委员会

  大力弘扬理论联系实际的学风,坚持学以致用、学用相长,做好“结合”“转化”文章,提高学习的针对性实效性。(一)实地调研。针对民政领域存在的突出问题和基层民政工作短板弱项,成立由局领导带队组成的工作组,采取“四不两直”方式直奔一线,通过查看台帐、入户核查、现场检查、问卷调查等方法,了解民情社意和基层民政工作的矛盾困难。(二)准确检视。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对标党章党规、初心使命和市委巡察反馈意见,认真审视在党的政治建设、思想建设、作风建设以及党员干部自身在思想、工作、生活和作风等方面存在的问题,逐个深入进行剖析。(三)认真整改。坚持边学边查边改,对调研发现、群众反映强烈的问题等,列出清单、建立台账、抓实整改,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。同时,坚持问题导向,以满足群众需求为出发点,突出补齐发展短板,增强服务弱项,提升服务质量,真真正正满足人民群众新需求、新期待。CC2中共滁州市直属机关工作委员会

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